Didattica inclusiva
m_pi.AOODRLA.REGISTRO_UFFICIALE(U).0047007.25-11-2022
Proposte_attività__didattiche_alunni_adottati
Si pubblica il documento “Linee guida per il contrasto all’antisemitismo nella scuola”, con una nota del Capo Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione, Dott. Stefano Versari:
- Linee_guida_antisemitismo
- nota_linee_antisemitismo-m_pi.AOODGSIP.REGISTRO_UFFICIALE(U).0000073.14-01-2022
Protocollo d’intesa tra il Ministero dell’Istruzione (MI) e la Commissione Nazionale per le
Adozioni Internazionali (CAI) – Promuovere e rafforzare il benessere scolastico, l’inclusione e
favorire il diritto allo studio degli studenti adottati:
- m_pi.AOODGSIP.REGISTRO_UFFICIALE(U).0003065.28-12-2021
- m_pi.AOODRLA.REGISTRO_UFFICIALE(U).0000515.07-01-2022
- PI_MI_CAI
IL-DISTURBO-DA-DEFICIT-DI-ATTENZIONE-E-IPERATTIVITÀ-7-CONSIGLI
GRIGLIA RILEVAZIONE CAPACITA’ LINGUISTICHE_2
P.A.I. 2020-2021
P.A.I. 18-19 definitivo
P.A.I. 17-18 definitivo
PRESENTAZIONE_LA NOSTRA SCUOLA INCLUSIVA_IC Volpi_2016-2017
Piano Annuale Inclusione 15-16
Piano Annuale Inclusione 15-16 – INTEGRAZIONI
SCHEDA DI RILEVAZIONE DATI ALUNNO ADOTTATO-IN AFFIDAMENTO
SCHEDA DI RILEVAZIONE DATI ALUNNO STRANIERO
PROTOCOLLO DI BUONE PRASSI PER L’ACCOGLIENZA, L’INSERIMENTO E L’INTEGRAZIONE IN AMBITO SCOLASTICO DEI BAMBINI ADOTTATI
PROTOCOLLO ACCOGLIENZA E INTEGRAZIONE ALUNNI STRANIERI
Good practices for school welcoming, inclusion and integration of adopted children
Welcoming and integration of foreign students etiquette
